前言

上一篇介绍了一些实用表达，这一篇聊几句语篇。
语篇是在读这本语法教程[1]中了解到的，想想也的确有道理，学习了音素、书写，记忆了单词，学会了语法，知道如何去表达一句话，总还有比一句话更广一点的语法概念的.
语篇的概念在该书[2]中也有描述:

普通语言学认为，语言的结构单位自上而下分为五级，即: 词素、词、词组、句子以及大于句子的语言单位。语篇是大于句子的语言单位。在特定语境中，一个句子也可以视为语篇.

专业的日语研究者想要看学术性的语篇研究，这篇”现代日语语篇研究”[3]的论文应该值得一看.

只不过，姑且认为语篇就是文章的一部分的话，那么分析文章、写文章的难点，其实不在于语言本身，无论是中文、英语还是日语，想要写出好文章，逻辑、思想才是最难的~

1. 语篇连贯

语篇连贯即:

  • 语篇内部各部分在意义上是相互联系的
  • 语篇的衔接形成的语义网络形成一个语义整体
  • 语篇必须适合情景语境, 在语境中有适当的功能

日语研究[2]中总结出的语篇连贯概念的四个基本特点有:

  • 整体性
  • 分级性
  • 连接性
  • 功能性

2. 语篇内部衔接的手段

一般来说有: 指示与词汇衔接、预设、替代与省略、会话含义、话语分析等…
学术性的东西，就不搬运太多了~

总结

本篇文章提及了下语篇，至此，日语学习系列的主框架也就完结了。剩下的，就是练习、练习、再练习了，直到不用再思考语法这件事.

Footnote

  1. 1.马兰英, 孙海英, 徐莲. 日语语法专题教程[M]. 浙江工商大学出版社, 2016.↩
  2. 2.关春园, 徐宏亮. 多元化视角下的日语研究. 新华出版社, 2015.↩
  3. 3.杜静波. 现代日语语篇研究. Diss.↩